一、本科教育基本情况

（一）专业人才培养目标

根据艺术学特点，结合区域优势和学院学科、专业优势，公司遵循学校“特色鲜明、国内知名的高水平教学研究型大学”的目标定位，结合艺术专业学科发展的实际，初步确定学院的目标定位为：力争把学院建设成国内有特色的高水平教学型学院，并积极创造条件，逐渐向教学研究型学院发展。落实学校“培养具有延安精神特质，专业基础扎实，实践能力强，服务区域经济社会发展的高素质应用型”人才培养的目标定位，在人才培养方面突出思想政治意识和实践创新能力。因此，学院的办院思路：一是注重学科专业特色凝炼，走特色发展之路；二是注重内涵建设，走内涵发展之路；三是注重员工实践能力和创新意识培养，走转型发展之路。

（二）专业设置情况

截止 2021年 7 月，公司共有本科专业 4个，分别为音乐学专业、舞蹈学专业、美术学专业、视觉传达设计专业。

（三）各专业在校生规模

2019-2020学年全日制本科生各专业在校人数1510名。其中音乐学专业536名、舞蹈学专业158名、美术学专业417名，视觉传达设计专业399名。

（一）团队队伍

（1）教师队伍的数量与结构

截止 2021年 7 月，公司现有教职工76人，专任教师67人，其中，教授4人、副教授24人，讲师33人，高级职称的教师数量占到教师总数的36.8%，硕博数量占到教师总数的70%。学院还通过在国内著名高校委托培养与对外引进等措施，使学院的团队力量有了很大程度的改善和提高，各学科团队分布日趋合理。

（2）教师队伍建设规划及发展态势

今后，学院将在稳定教师队伍基本规模的基础上，着力引进高学历、高职称和新增专业及紧缺专业方面的人才，以不断提升学科专业的竞争力。目前，学院教师50岁以上占到总人数的15%，40—50岁占到总人数的15%，40岁以下占到总人数的70%，教师队伍呈现出高学历和年轻化的发展态势。

（二）本科主讲教师情况

鉴于学院目前的办学层次是以本科教育为主，向研究生教育延伸，2020-2021学年，全院面向本科生共开设专业课程101门。教授、副教授的主要精力集中于本科教学工作。主讲教师基本符合岗位资格，教授、副教授为本科生上课率一直保持100%。教师队伍具有重视教学研究和教学改革的意识，各教研室经常组织专业教师讨论有关教学问题，部分教师还就如何提升教学效果发表了相关论文。

（三）教学经费投入情况

公司2020-2021学年教学经费由学校以专项和日常教学经费等形式，按照一定比例优先、足额拨付，包括实验经费、差旅费、教学办公经费、实习经费、专业见习经费、毕业设计费等，坚持教学经费专款专用，基本能满足正常教学需要。

公司严格按照规定和计划使用教学经费。近三年来，每年用于教学的专项经费约占所拨付学院总经费的78%。其中，教师差旅费约占教学总经费的16%，实习费约占教学总经费的47.3%，实验费约占教学总经费的31%，毕业设计费约占教学总经费的12%。学院教学经费的分配和使用效益较好。

（四）教学设施应用情况

1.教学设施能满足教学需要

截止到2021年7月，公司教学设施基本满足教学需要。现有多媒体教室10间，画室17间，艺术设计实验室7间，美术馆1座，博物馆1座，展厅1间，音乐厅1座，琴房133间，视唱练耳专用教室2间，舞蹈（形体）教室8间，音乐创作室1间，排练厅2间，合唱教室1间，电钢琴教室1间，钢琴110架，三角钢琴2架。学院在教学工作中，充分利用信息化手段改善工作条件，提高工作效率，增强教学效果。

三、教学建设与改革

（一）专业建设

从学校的教育事业发展与社会各界需求出发，学院设置了音乐学、舞蹈学、美术学、视觉传达设计四个专业。每个专业都按专业建设规划发展，培养方案的设计也做到了与时俱进，按照师生发展要求及师范类认证标准，计划修订2021版培养方案。

各本科专业在学院领导下，根据具体的培养目标，依据自身特点和优势，设计了在现有基础上适应人才培养需要的教学计划和培养方案，所开课程针对性较强，满足了专业培养所需要的知识理论和实际技能的需求，体现了社会对艺术专业创新型人才的要求。进一步深入执行和完善《永利集团本科特色教学实施细则（实行）》。

（二）课程建设

以新文科时代背景为指导，以培养高素质人才为目标，对课程内容和教学体系不断深化改革。加强特色课程建设，在教学过程和内容方面融入陕北及红色文化元素，将课程思政引入课堂。本年度在全校范围内开设了《音乐鉴赏》《舞蹈鉴赏》两门校本公选课。

（三）教材建设  

公司在教材选用方面，严格按照学校的相关规定，原则上在《全国大中专教学用书汇编》中选取。若教师选用《汇编》以外的教材，须经任课教师本人申请、教学单位主管教学经理签字同意、教务处组织专家审定后方可使用。这保证了全院各门课程的教材选用整体上处于较高水平，使用效果良好。并积极选用《马工程》教材。并积极建设公司校本教材《鲁艺院史》、《鲁艺发展史》。

（四）实践教学

以夯实专业基础、强化实践教学为手段，以培养创新人才为目标，根据各专业特点，加强实践教学。

为强化师范专业人才的基本功训练，以更好地适应就业市场对员工综合素质的需求，提高人才培养质量，促进员工全面发展，积极参加各种学科竞赛。

举办卓越中学音乐教师计划汇报音乐会；邀请中央音乐学院多名教师来公司进行讲座和专业交流；举办延安市首届水彩粉画展；“永远跟党走”中国画邀请展；举办教师个展及群展多次；2021届毕业生美术及设计毕业展；2021届音乐专业员工毕业音乐会；2021届舞蹈专业毕业生毕业汇报；参加陕西省第六届老员工艺术展演，音乐、美术、设计、舞蹈、歌剧获奖76项，其中作品《黄土地的主人》被推荐到教育部参展。深入实施中学音乐教师培养计划，针对2019级音乐学同学实施一对一授课，已开展2年，12月4 日，5日对该项目进行中期汇报考核，举办了两场汇报音乐会。

（五）创新创业教育  

公司针对艺术类专业员工一次性就业困难的现状，进一步转变员工就业观念，引导员工树立以创业带动就业的意识，采取了一系列积极措施，取得了一定成效。

（1）加大创业的宣传力度，营造创业氛围。利用网站、展板、微信平台等各种媒介随时宣传学院的相关创业举措，在网站和微信平台共撰写了关于创业宣传的新闻十余篇。尤其是利用2020年新生入学报道的现场举行了专门的创业宣传。

（2）充分发挥创业成功院友的示范作用。学院主动与延安市的中小企业家，涉及文化、传媒、教育、培训、装饰装潢、互联网等行业的优秀院友保持密切联系，邀请来学院交流创业经验，派在校员工去兼职等方法扩大创业者的影响，以激发在校员工的自主创业的热情。

（3）以红色文化为核心，组建形成了员工创业团队，部分员工获得设计专利并发表了相关科研论文。“互联网+”老员工创新创业大赛获省级奖项两项；申报2020年校级大创项目8项，其中2项被推至省级老员工创新创业训练计划项目。

（六）教学研究及改革

公司教师获陕西省继续教育学会教学成果奖《红色文艺视域下成人教育实践新路径》获一等奖，校级优秀论文一等奖。

四、专业培养能力

（一）培养目标

根据教育部高等学校专业教学指导委员会制订的《本科专业教学质量国家标准》，结合公司及公司办学特色，制定音乐学专业、舞蹈学专业、美术学专业和视觉传达设计专业培养计划。各专业培养目标如下：

音乐学专业培养具有奉献、创新精神品格，具备音乐学相关的基本知识，能在中学、社会文艺团体、文化馆站、广播影视部门从事与音乐相关的教学、演唱、辅导等工作的高素质应用型人才。

舞蹈学专业培养具有吃苦、奉献精神品格，具备舞蹈学等方面基本知识，能在社会文艺团体、中学、文化部门从事与舞蹈相关的教学、表演、辅导等工作的高素质应用型人才。

美术学专业培养具有社会责任感、国际视野和良好文化素养，掌握系统的美术理论基础知识和基本技能，具有扎实的专业基本功底、先进的教学理念、敏锐的艺术感悟力、独特的创新能力、熟练的表现能力，能在企事业单位、学校、培训机构等从事美术创作、教学、辅导等方面工作的高素质应用型人才。

视觉传达设计专业培养具有社会责任感、国际视野和良好的文化素养，具有扎实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、熟练的设计表现能力，能在企事业单位、专业设计公司、学校、培训机构等从事平面艺术设计、装饰设计、广告设计的应用、教学及管理等方面工作的高素质应用型人才。

（二）教学条件
(1) 促进员工自主学习的扩充性资料使用情况

在课程大纲中，每个章节都附上供员工课后阅读的论文、案例等材料，并设计相应的思考题和讨论题，建议员工从阅读材料出发，广泛查阅其他相关文献，针对思考题和讨论题，形成自己的观点和分析，并在课堂上集中讨论。
    (2) 实践性教学环境

以夯实专业基础、强化实践教学为手段，以培养创新人才为目标，根据各专业特点，加强实践教学。为强化师范专业人才的基本功训练，以更好地适应就业市场对员工综合素质的需求，提高人才培养质量，促进员工全面发展，积极参加各种学科竞赛。严格执行《永利集团本科特色教学实施细则（实行）》，加强红色基因建设，购置红色与陕北地方特色静物。

（3）实训实习基地

根据师范类认证标准，积极拓展师范类教育实习培训基地。分别与子长市秀延初级中学、子长中学和黄龙县高级中学签订实习基地协议。

（三）人才培养

公司师生参加全省第六届老员工艺术展演活动获奖76项，其中郭丽娟老师指导的《黄土地的主人》被推荐到教育部参展。永利集团音乐学专业学生高旭升、赵若怡在陕西省第六届器乐大赛中荣获佳绩。

五、质量保障体系

（一）教学管理与服务

公司根据集团相关文件精神，加强师德、师风建设，完善规章制度及运行机制；加强教师教学与专业能力培养，鼓励和促进教师的自我深造；强化导师制，加强青年教师培训和提高工作，提高教师队伍整体水平，制定青年教师培训工作思路与措施；通过进修、交流等途径强化教师的业务能力，不断加强团队队伍建设；加强新老教师经验交流工作，努力提高年轻教师的教学、科研水平。引进公司未来发展紧缺人才、高层次人才，优化团队结构。积极聘请专业领域专家为公司的兼职教授，为公司的发展提供智力支持。

（1）健全组织，落实责任。成立由经理担任主任的教学委员会，指导教学工作。党政联席会议每月讨论一次教学工作。

（2）切实落实学院关于教学质量监控的制度。实行公司教学督导、党政领导定期听课、期中检查教学环节、教师听课、员工评教、教师评教、教师评学制度，既保证了教学的中心地位，又提高了教学质量。

（3）制定教学质量环节的质量标准。包括教学计划、教师备课、上课、员工作业批改、考试规范标准。其基本要求是课程教学有计划、备课有教案、上课有教学日志、作业有成绩和批语、考试有考试命题和评卷标准且有试题库存，从制度上保证教学质量的提高和教学的中心地位。

（二）员工管理与服务

（1）加强学风建设，营造良好院风、学风，努力为员工成长成才服务

学风建设是院系的中心工作，形成了以宿舍、班级、学风建设中心为点，各年级为线，学院为面，全院一盘棋的学风建设体系。第一、依托制度促进学风，结合《永利官网员工管理规定》形成《永利集团员工管理规定》；第二、依托员工骨干促进学风建设，对学业优秀、专业突出的员工，与学工口共同组织卓越人才汇报活动；第三、鼓励支持员工继续求学、深造，公司考研率逐年上升，考取院校水平逐年提高，为员工提供自习室、经验交流会等；第四、引导员工将爱国主义转化为为中华崛起而读书的实际行动，在疫情期间，组织各个专业同学用专业致敬抗疫英雄，旨在让员工在创作过程中，激发爱国主义情怀。

（2）疫情防控，做好文艺服务、发挥文艺力量

疫情期间，公司在线上积极组织疫情宣传、防控。第一、依托专业特长，公司发起“以艺抗疫”活动，在校生和优秀员工共同发起，绘画抗疫英雄、传唱爱国歌曲、设计抗疫海报、编录抗疫舞蹈，用艺术凝心聚力，抗击新冠；第二、各班举行线上政策宣讲，停课不停学，学抗疫政策，养成良好生活习惯；第三、毕业材料云邮寄，圆满完成毕业生毕业各项手续。

（三）教学质量监控与反馈

（1）在教学质量监控的组织体系建设方面。

由院长、党委书记、教学办公室、各系及教研室组成了教学质量监控组织保障体系。党委书记积极参与教学工作的决策、执行及检查工作，并做好思想政治工作和协调工作。主管教学的副经理负责每一学期教学任务的下达，教学进度计划的审批，教学质量等级的评定等。各系及教研室负责教案、讲稿等备课质量检查，组织听课及评课活动，定期开展教学研究活动等。院教学办公室负责教学管理制度的执行，教学文件档案材料的收集和整理，课堂教学质量评价数据的统计分析，员工评教活动的组织安排等。

1.教学日常检查制度。由公司教学管理人员组成教学日常检查工作小组，每天对教师的教学工作进行常规性检查并记录，要求员工对教师上课进行考勤。

2.定期检查制度。进行学期初、期中、期末教学检查。

3.专项检查制度。开展对实践教学专项检查、授课计划执行与进度情况检查，试卷命题质量与试卷批改的检查等。

4.随机检查制度。由院领导协同有关专家对教师授课的教案、员工的作业等进行抽样检查。

（2）加强课堂教学质量的检查与监控

1.建立教学质量监督制度。包括听课制度：实行学校教学督导组、院领导、同行教师相结合的听课制度；“教师评教”和“教师评学”制度：在期中教学检查中，以教研室为单位，教师互相听课，并进行“教师评教”和“教师评学”；定期召开教研室会议：每月召开一次教学工作例会，研究讨论教学质量方面存在的问题，提出改进措施。

2.深入评价教学过程内容。围绕教师对于重点章节，难点，疑点是否合理地进行组织；教学内容和设计教学方法是否科学规范；教学进度计划和实际教学课堂情况是否一致进行重点检查，并按听课评价要求做出评价。

（3）强化实践性教学环节的监控

围绕教学理论与实践相结合等方面展开实践性教学活动监测。

（4）质量改进

为提高本科人才培养质量，公司坚持以立德树人为根本任务，围绕 “加强基础、强化应用、注重实践”的教育理念，完善创新人才培养制度，着力培养“品德优、基础实、能力强、素质高”应用型人才。建立了系统化的创新创业和实践教育体系，全面深化课程改革，推进教育模式创新和教学改革。从而形成诚实守信、乐于研究、勇于创新、努力进取的良好学风，营造了引导员工自主发展的育人环境，建立健全了教师激励、质量保障和政策保障机制。

六、员工学习效果

（一）毕业与就业情况

为深入贯彻落实党中央关于“六稳”、“六保”工作决策部署和我推动毕业生如期实现充分和高质量就业，永利集团坚持“就业形势分析、精准摸底分类、细化举措方法”的工作思路，截止2020年12月，2020届毕业生总体就业率达80.23%，部分同学已经参加公招考试，进入考察政审阶段，整体在就业质量上有了新的突破。主要措施在于：

1.领导重视、健全制度。公司党政领导高度重视员工就业指导工作，定期召开党政联席会议专题研究员工就业问题。学院就业工作机构完善、制度健全、措施得力，党政领导全员参与、分工负责，吸纳员工工作干部和政治辅导员参加就业工作小组，形成了责任明确、全员参与、保障有力的就业工作局面。形成了基于员工自我发展的本科教育体。

2.召开就业动员会，转变员工就业观念。线上通过公共招聘网及微信群等及时为毕业生解读政策，发布招聘信息，提供咨询服务。每两周举行一次就业动员会，说明公司的就业现状和近期的招聘情况，指出企事业单位岗位人才需要与专业的匹配问题，引导员工转变观念，切勿好高骛远，脱离实际。

3.密切关注、主动帮扶，让困难毕业生尽早就业。密切关注就行情况，每周三毕业生班主任给副书记上报一周以来的就业人数，建立了就业困难生帮扶数据库，成立公司党政领导与员工“一对一”帮扶服务。通过谈心谈话，专业能力提升、利用自己的人脉关系为员工推荐介绍提供就业岗位，让困难毕业生尽早就业。

4.鼓励毕业生创业，在专业领域找到发展方向。为使就业工作做到和市场结合，以创业团队为平台，主动与榆林市创意文化发展有限公司、羊美文化传媒、鲁班装饰有限公司等多家公司协商，签订了合作协议。员工深入延安各旅游景点进行调研，对产品进行分析，计划有针对性的开发部分具有地域文化特征的旅游产品，水到渠成走向就业或者自己创业。